TIC en enseignement pour les professeurs de mathématiques

Ce manuel de TIC en enseignement (techniques d’information et de communication) est principalement destiné aux professeurs de mathématiques, aux étudiants en didactique des mathématiques et à quiconque veut utiliser les TIC en mathématiques.

Fiche bibliographique
Outils informatiques pour les enseignants en mathématiques, André Boileau, Maurice Garançon.
2011-07-18
Universitaire
248 pages, format papier
isbn:9782923565101
$35.00
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Outils informatiques pour les enseignants en mathématiques, André Boileau et Maurice Garançon

format papier 35.00$
format PDF 29.00$

tic en enseignement

Cette démarche de TIC en enseignement s’appuie sur un ensemble d’exercices et exemples concrets, dont les applications aux mathématiques fait ressortir les caractéristiques des outils informatiques. Cette volonté d’agir dans la réalité des enseignements et des apprentissages s’accompagne d’analyses de la compréhension des mécanismes internes de ces outils informatiques comme la représentation des concepts mathématiques.

TIC en enseignement – les outils

Le manuel propose l’apprentissage de ces outils informatiques (Microsoft Word (avec son éditeur d’équation et ses possibilités graphiques avancées), Microsoft Excel (pour ses capacités graphiques de qualité et pour sa convivialité), la calculatrice graphique TI-84Plus, et Cabri Geogebra (en tentant de contourner plusieurs de ses limitations).

Sommaire du manuel sur les TIC en enseignement

Outils informatiques pour les enseignants en mathématiques permet de concevoir:

  • Qu’avec les deux types de graphisme informatique disponibles, Microsoft Word nous fournit l’application la plus adéquate dans un contexte mathématique.
  • Des graphiques précis avec Microsoft Word, par l’accès à une bibliothèque complète de macros.
  • L’utilisation conviviale d’un tableur qui permet de schématiser la mathématique des hypothèques.
  • La façon d’exécuter des transformations géométriques à des graphiques dans Excel.
  • De nombreuses approches (une large variété) pour aborder les solutions d’une équation.
  • De quelle façon un logiciel de géométrie dynamique arrive à nous persuader, sans l’expliquer pour autant, de l’exactitude d’un énoncé.

Table des matières

  1. WORD ET LES TEXTES MATHÉMATIQUES
  2. UN LANGAGE GRAPHIQUE POUR WORD
  3. TABLEUR ET CALCULS NUMÉRIQUES
  4. EXCEL, GRAPHIQUES ET INTERACTIVITÉ
  5. LA CALCULATRICE GRAPHIQUE TI-84PLUS
  6. LA GÉOMÉTRIE DYNAMIQUE AVEC CABRI

Les TIC en enseignement des mathématiques offrent aujourd’hui des outils incontournables de méthodes didactiques.

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